优谷朗读再战中国教育装备展,校园智慧朗读解决方案新亮相!

2020-10-30 13:51:14

来源:榕城网

2020年10月23日-25日,由中国教育装备行业协会主办、重庆市教育委员会和重庆市商务委员会承办的第78届中国教育装备展示会在重庆国际博览中心圆满举办。本届展示会为期三天,吸引了我国以及来自日本、美国等国的1350余家企业参展,各类教育装备产品接近20000件。

在去年第76届中国教育装备展示会上,优谷朗读亭(旗舰款)突破重重关卡,斩获目前朗读亭行业唯一的金奖产品。今年,广州优谷信息技术有限公司(下称优谷朗读)携旗舰款朗读亭、户外旗舰款朗读亭以及一套更加完善的校园智慧朗读解决方案,继续亮相展示会现场。

校园智慧朗读解决方案的大放异彩

作为朗读亭行业的领军者,优谷朗读始终致力于打造特色朗读教学品牌,助力书香校园文化建设。在本次展示会上,优谷团队带来了一套适配校园朗读的智慧解决方案,通过朗读亭、小舞台、朗读角、朗读教室、留声墙、有声云平台、活动赛事平台等不同场景的应用覆盖,从整体上提升学生的朗读水平和语言表达能力,助力校园有声文化建设。

看点1:校园朗读亭,不断革新沉浸体验

校园朗读亭问世于2016年,专为学生提供专业的、隔音的、独立的、沉浸式的朗读互动体验空间,融合朗读练习、英语学习、普通话测评、声音录制、演讲训练、阅读、线上分享等丰富功能,可满足用户享受朗读、快乐阅读和社交分享的个性需求。

通过朗读,可以培养学生的自信,提升语言表达能力,从而提升整体文化素养,是校园朗读文化建设的不二之选。

看点2:校园小舞台,互动灵活专业展示

校园小舞台是一款专业的线下活动支持工具,搭建专业舞台展示空间,同时支持学校朗读教学成果展示,并能实现线上线下作品同步。

一键操控,快速组织,让活动举办变得轻松又简单!

本次展会上,第四届全国十大诵读艺术家、著名配音演员任亚明老师在小舞台现场,朗诵了一首《谁是最可爱的人》,赢得了雷鸣般的掌声。两位学生代表也走上了小舞台进行参赛体验,同时观众扫码评论进行实时互动,任亚明老师现场打分并进行点评指导,让观众现场亲身体验小舞台的实用性和便利性。

看点3:校园留声墙,随时随地互听互赞

校园留声墙作为全校师生朗读风采的展示出口,是校园文化建设重要组成部分。通过作品上墙,点赞互动的方式激励学生朗读练习,学生之间互听互赞,能够提高学习积极性,形成良好的朗读氛围。

看点4:校园朗读教室,特色教学轻松打造

这项顺应国家新课改应运而生的辅助教学的创新举措,为老师打造特色朗读教学。老师通过朗读教室可进行朗读教学、朗读背诵及名家示范朗读等内容。受到学校师生的广泛好评!

"英雄中国少年说"全国中小学生诵读活动正式启动

24日上午,由中国教育电视台主办、中国教育网络电视台承办的"英雄中国少年说" ——迎接中国共产党成立100周年全国中小学生诵读活动,在重庆正式启动。作为全国最大语言类赛事活动举办平台、智慧朗读的创导者,优谷朗读为活动提供了全程的技术支持。

据悉,本次活动旨在通过诵读红色经典著作、红色家书、伟人传记、革命英雄人物故事、抗击新冠肺炎的感人诗篇,让广大青少年了解中国共产党的历史,讲述英雄故事、致敬英雄人物、传承英雄精神!

上午十时,启动仪式正式开始,国家教育部关心下一代工作委员会常务副主任、中国教育装备行业协会会长王富发表了热情洋溢的讲话,倡议广大师生踊跃参与到"英雄中国少年说"活动中来,诵读红色经典,感悟先辈功勋,弘扬中华传统,传承英雄精神,把学习继承发扬中华民族英雄的光荣传统形成社会的大气候、中气候和小气候。

广州优谷信息技术有限公司总经理吕全表示,"英雄中国少年说"活动本身所蕴涵的教育意义和时代精神都十分巨大,跟优谷朗读"提升3亿青少年文化素养"的企业使命非常吻合,它激励着优谷朗读必须倾全司之力把活动办好、办成功,向中国共产党百年华诞献礼。

朗读行业领军者、智慧朗读创导者

优谷朗读自2012年创办至今,服务全球超过3600万朗读爱好者,产品覆盖国内32个省级行政区338座城市,已为5000+学校政企机构专属定制,成为政府党校、国家教育行政学院、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学、衡水中学、仲勋中学等众多机构的选择。

目前,优谷朗读已开发了终端朗读亭软件、小程序、留声墙、公众号、APP、PC端、小舞台、朗读平板等覆盖全平台的朗读产品。作为学校语言教学的辅助教具,优谷朗读以专业的语音设备和高效的语言测评系统,不仅帮助学校实现语言教学标准化,提升学生语言表达能力,更助力国家全民诵读工程的建设和书香社会氛围的营造。

作为朗读行业的领军者、智慧朗读的创导者,优谷朗读不会辜负时代赋予的机遇,之后也将不忘初心、一如既往,坚持致力于提升3亿青少年文化素养,通过技术的提高和内容的精进,带来更高品质的服务!

免责声明:市场有风险,选择需谨慎!此文仅供参考,不作买卖依据。

关键词: