作业帮：培养新型互联网教育人才，带动大学生就业

在互联网行业中，在线教育行业是吸纳大学生就业的重要领域。2019年以来，应届毕业生从事在线教育辅导老师的人数显著提高。

以作业帮为代表的头部在线教育平台也成为新型互联网教育人才的培养摇篮。专家表示，随着就业的流动性，新职业能够带动大学生返乡就业或到三四线城市就业，高水平、专业化的职业素养促进了当地教育资源的均衡发展，为实现教育普惠贡献力量。

互联网教育行业成为新型“人才摇篮”

新产业、新业态、新技术和新职业的不断涌现，为高校毕业生提供了新的就业机会。

2020年7月，人社部联合国家市场监管总局、国家统计局发布9个新职业，辅导老师位列其中，官方定名“在线学习服务师”，即是运用数字化学习平台（工具），为学习者提供个性、精准、及时、有效的学习规划、学习指导、支持服务和评价反馈的人员。公开数据显示，仅在线教育头部企业的在线学习服务师规模已超过10万人，且呈现快速增长趋势。

同时，随着在线教育的发展，社会对在线学习服务师的需求进一步增高，也有越来越多优秀年轻人投身这一行业。2019年以来，应届毕业生从事在线教育辅导老师的比例显著提高。2020年受新冠疫情影响，在线教育市场需求激增，对辅导老师的需求也急速扩张。

2020年9月，北师大与作业帮联合发布的《在线学习服务师：新职业群体调研报告》显示，95后是辅导老师主力军，超七成从业者为年轻女性，九成以上拥有本科及以上学历。

其中，超过四成从业者为理工科专业，专业化程度较高。顺应在线教育发展的需求，在线学习服务师群体正在不断扩大，从业者素质在不断提高，在线教育企业为在线学习服务师的成长提供了公平、合理的晋升渠道，从长远来看，这一职业具有良好的职业发展前景。

推动“反向就业”，助力教育资源均衡发展

随着在线学习方式的普及，以作业帮为代表的在线教育领军企业在教学过程中，促进了“辅导老师”这一职业角色的发展和壮大，也为大学生们提供了就业的新渠道。据了解，2020年作业帮在全国招聘20000多个岗位，其中10000多位辅导老师主要面向应届大学生,在为促进就业、发展数字经济贡献力量。

此外，由于辅导老师的工作场景转向线上，辅导老师这一职业的工作地点不再受地域的限制。新职业能够带动大学生返乡就业或到三四线城市就业，同时，在线教育行业严格培训带来的高水平、专业化的职业素养，使他们能够促进当地教育资源的均衡发展，为实现教育普惠贡献力量。

数据显示，在辅导老师职业群体中，有85.68%的从业者选择回到本省或相邻省份就业。其中，西安、合肥和郑州的大学生返乡就业现象明显。

未来，作业帮期待吸引更多人才到在线教育行业里来，用心培养人才，用专业的教育力量推动教育普惠，影响到更多中国学生。

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